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Mostrando entradas de junio, 2022

DECLARACIÓN y NO DECLARACIÓN, Indicativo versus Subjuntivo

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SUBJUNTIVO EL MOSTRUO DE LOS ESTUDIANTES DE ESPAÑOL NIVEL   B1 REPASO DE CONTENIDOS FUNCIONALES Y LINGUÍSTICOS LA BAMBA Pre- actividad .-Contesta las siguientes preguntas ¿Qué palabras sabes de la canciòn la Bamba? ¿Sabes de que se trata la canción?, habla de amor?, del Mar? , de la vida de alguien? ¿Sabes cantar esta canción? Sabías que... hay algunos actores, actrices,  cantantes y más gente famosa que habla  español? Hay personajes famosos que estudian español y finalmente hablan el idioma en un nivel bajo , medio o alto Aquí un ejemplo OBJETIVOS :  Expresar opinión, valoración, probabilidad sin miedo a usar el subjuntivo constatar la realidad, decir que creo, sé o supongo  esquematizar o resumir los significados de indicativo y subjuntivo autoevaluar mi aprendizaje CONTENIDOS: Funcionales:   Describir caracteristicas de lugares, personas, situaciones existentes y que se busca  Expresar probabilidad Constatar la realdad o expresar la evidencia de algo Linguísticos:   significados de

HABLAR EN PASADO (REVISION DE TIEMPOS EN PASADO)

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  DESCRIPCION DE PERSONAJES DE LEYENDA O MITICOS OBJETIVOS DE LA CLASE Hablar en pasado, contaremos leyendas e historias Describir personajes, ambientes , contar hechos habituales en el pasado contar hechos del pasado contar una historia, biografia o leyenda ACTIVIDAD 1 .- observa la imagen y trata de contestar a la siguientes preguntas ¿Quien es? ____________________________________ ¿Cómo era esta personaje? describe su personalidad y su apariencia fisica  __________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ ¿Dónde vivía? ________________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Quien era su familiar?  ____________________________________________________________ ______________________________________________________