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1st. BGU - FUTURO, Simple Present / Past, Past Continuous, Expresiones

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  FRASES DE SUPERVIVENCIA que deberìan saber Expresiones que deberìan conocer , no es una tarea , pero podrìan copiarlas en una libreta Nro 2, para revisarlas de tiempo en tiempo vocabulary TO BE .-DESCRIBE PEOPLE Harry potter exercise https://www.liveworksheets.com/w/en/english-language/1746759 SIMPLE PRESEN TENSE 2023 - 2024  Repita los vìdeos hasa adquirir la pronunciacion y memorizar los verbos NEE tambien   VERBOS DE    RUTINAS Pronunciacion de verbos de RUTINA NEE ejercicios .-A1 nivel de 8vo, 9no, A2  10mo y 1ro de Bachillerato, escuchar varias veces, copiar las oraciones que son nuevas, repetir los videos para adquirir la pronunciacion EJERCICIO 1 .- escuche varias veces la rutina de Lienel Messi, hasta adquirir la pronunciacion y saber su rutina. Dara la rutina oralmente o contestarà oralmente  preguntas como: a. What does Lionel do for life? b. What time does he get up ? c. What is the first activity he does? d. What does he do first breakfa...

CHOQUES CULTURALES B1, A2, B2

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  OBJETIVOS DE LA CLASE Encontrar semejanzas y diferencias culturales, o de reaccionar ante ciertas situaciones Expresar frases u oraciones que se pueden  usar para alternar los saludos y despedidas ymás Expresar, gusto, agrado, desagrado, disgusto, molestia , sorpresa sobre asuntos culturales Comentar sobre el lenguaje NO VERBAL en los temas culturales tratados PREACTIVIDAD .- Mira como saludan algunas personas aunque no es su costumbre. Puedes adivinar  en donde se saludan así ACTIVIDAD 1. - mira el vídeo está en inglés  ¿Cómo se dice HOLA?, ¿Son sólo besos para saludar? ¿Cómo saludan los latinos? Veamos si somos similares→     que otras frases tienen en tu país  para decir HOLA, o preguntar ¿Cómo está alguien? Explica ¿Cómo es la personalidad de los latinos / hispanos?  Por ejemplo: Me molesta que la gente se acerque mucho cuando no me conocen  A mi amiga le disgusta que_______________________ A la gente de mi país le so...

DECLARACIÓN y NO DECLARACIÓN, Indicativo versus Subjuntivo

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SUBJUNTIVO EL MOSTRUO DE LOS ESTUDIANTES DE ESPAÑOL NIVEL   B1 REPASO DE CONTENIDOS FUNCIONALES Y LINGUÍSTICOS LA BAMBA Pre- actividad .-Contesta las siguientes preguntas ¿Qué palabras sabes de la canciòn la Bamba? ¿Sabes de que se trata la canción?, habla de amor?, del Mar? , de la vida de alguien? ¿Sabes cantar esta canción? Sabías que... hay algunos actores, actrices,  cantantes y más gente famosa que habla  español? Hay personajes famosos que estudian español y finalmente hablan el idioma en un nivel bajo , medio o alto Aquí un ejemplo OBJETIVOS :  Expresar opinión, valoración, probabilidad sin miedo a usar el subjuntivo constatar la realidad, decir que creo, sé o supongo  esquematizar o resumir los significados de indicativo y subjuntivo autoevaluar mi aprendizaje CONTENIDOS: Funcionales:   Describir caracteristicas de lugares, personas, situaciones existentes y que se busca  Expresar probabilidad Constatar la realdad o expresar la evidencia ...